三言兩語1249
政府要知道:民間與政府,對中國有段認知時間差距,不能沒有做好文宣,就上馬。政府部門經常與中國有各種管道溝通互動,與中國已相當熟悉;可是民間沒有,政府不能忘記,民間對中國的忿恨還是很深,不能在民間還沒做好心理準備時,突然就送進洞房。這次的文宣做得太差,以致民間有人相信邀訪陳雲林就是賣台。
其次,台灣民間對國共兩黨的秘密外交,一向非常敏感。這次邀訪陳雲林來,完全沒有民進黨的參與,也沒有事先和民進黨商議,使民進黨有正當性合理懷疑馬政府與中國打算進行某種密謀,因此發動群眾表達抗議,顯得義正詞嚴。所以,根據其他民主國家的經驗,對外政策,尤其是對長期敵意的國家,最好是兩黨外交,以免授人話柄,並有瓜田李下之嫌。
再者,事務性協商已經如此,政治性談判更不知會鬧成什麼樣子;所以,有關政治性的互動都應延後,等中國更多地表現誠意與善意,改變台灣人民的觀感之後再說。相信久了之後,大家都享受到兩岸交流的益處,態度自然會變軟。
最後,在野黨遊行示威,監督政府都屬理所當為,也可以讓對方了解台灣民間的感受。可是,無論如何還是要約束民眾,不可失控變成暴力事件;同時也該提出自己可行的兩岸政策,是一個負責任的政黨所當為。(蘋果11.8.2008摘要)
參考資料:http://earthk2007.blogspot.com/2008/11/blog-post_7523.html
(中央社 陳淑芬、陳蓉 台北 七日摘要)數百名大學生,質疑大陸海峽兩岸關係協會會長陳雲林來台期間,警察維安過當,昨天起在行政院前靜坐抗議,今天傍晚移到中正紀念堂自由廣場,人數約兩百人,二十名教授隨後也到場聲援。
聲援學生的台灣大學社會系助理教授范雲說,陳雲林來台期間,民眾遊行抗議而發生的暴力衝突事件,政府和警察都有責任。部分台灣大學教授及學生在網路發起「抗議警察暴力!捍衛自由人權」活動,先前聚集約三百人在行政院門口靜坐。
李鈞震:
1. 在台灣支持台灣獨立的族群,有很多,不是只有民進黨;在台灣支持統一的族群,也不是只有國民黨。
2. 在台灣支持民主、人權的族群,更多,不是只有民進黨;凡是支持民主與人權的人,一定無法忍受國家公權力直接侵犯人權、直接打壓言論自由;凡是支持民主與人權的人,也無法忍受新聞媒體片面地報導與抹黑人權運動人士。
3. 支持民主與人權的族群,可以再細分:有的人主張透過立法程序來約束公權力的濫用;有的人主張透過教育來提升軍公教的素質;又有的人主張透過社會學的階級鬥爭模式,促使社會多元化,來壓制執政者的傲慢;也有人主張,透過自我教育,建立自己的國際社會地位,持續批判權貴,來維護社會的公平與正義。
4. 獨裁者蔣介石,利用軍事優勢鎮壓百姓,當時也有民主人權鬥士,例如,雷震希望透過行憲、立法的方式,來追求民主;胡適希望透過知識份子的言論自由,來追求人權;彭明敏希望透過台灣的自救宣言,喚醒社會大眾的人權意識,達成改革的目的。
5. 李登輝,當然追求民主與台灣獨立,但是他的手段與方式,明顯跟陳水扁不同;陳水扁也跟許多台獨大老的模式不同;宋楚瑜當然也支持民主、住民自決,但是他的手段又跟李登輝不同,他也反對廢省。
6. 社會學者、經濟學者、科學家、教育學者,他們可能都支持民主、人權、法治,他們都主張廢除刑法一百條,他們都不理解為什麼國民黨那麼熱愛刑法一百條?但是,每一個人專業領域不同,思維模式就不同,實現社會正義的方法就不同。
7. 但是,現在,可以確定的是,《集會遊行法》是惡法,應該重新修法,《公投法》也是惡法,也應該重新修正。如果立法院沒有辦法反應多數的民意,那麼,人民發動示威遊行的次數與規模,就會越來越多,越來越大。
8. 如果,多數的百姓發覺,示威遊行已經沒有辦法讓馬政府對集會遊行法與公投法進行修法,許多人就會想透過投票來推翻政黨,也會有人想透過暴力來推翻政黨。
9. 因為,「集會遊行、公民投票、言論自由」是憲法的最核心,它的法律崇高性,高過於所有的政府機構,既然政府無法保護憲法,實行憲法,那麼任何的行動,都是合情合理。
10. 新聞學、傳播學,都來自於社會學,學術的目的是為了維護人權,為了保護弱勢者在憲法底下的權力,所以,所有的傳播媒體都應該堅決地捍衛「集會遊行、公民投票、言論自由」來對抗失控的公權力,但是,很不幸地,大部分的電視新聞媒體都對馬英九歌功頌德,對於爭取言論自由的學生加以抹黑,為什麼?
11. 因為,台灣的新聞從業人員,大部分接受的是蔣經國時代的特務訓練,他們是一種監察百姓、避免百姓反抗國民黨政府的爪牙。誰敢否認!連大學傳播學院的教授們,多數也是接受特務訓練,而不是接受社會學訓練,台灣的新聞學學者,絕大多數看不懂憲法與社會學教科書,誰敢否認!彭文正、彭芸、劉幼琍、蘇蘅、張錦華絕對不敢否認!鄭瑞城,沒有寫過憲法的國際學術論文、社會學國際學術論文。誰敢否認!
參考資料:
http://blog.yam.com/earthk/article/15626866
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