不要隨魔音起舞！藍綠都應思考的幾個疑點

三言兩語923

【自由8.19.2008摘要】

綠營支持者對扁吐口水或向扁家族丟石頭，都是情理中事。重點是，所謂陳水扁「洗錢」事件，不折不扣是有計劃、有步驟、有策略下赤裸裸的權力鬥爭。目的很簡單，就是「打扁」救「馬統」的無能；前閣揆謝長廷早就預告在前，今天應驗而已。

尤其面對八三○的大遊行，此時此刻揪出扁的「醜聞」，可說一石二鳥：一方面止住「馬統」支持度的無量下滑；另一方面就是澆熄台灣社主導的示威。至於算盤撥得準與不準，馬上可知。先揭示事件爆發後的種種操作與疑點。

第一，為什麼不分區立委洪秀柱首先「爆料」，而且手持瑞士聯邦司法部轉到瑞士台北文化經濟代表團的文件，更且還有法文中譯的版本？依行政院長劉兆玄辦公室的說明，「瑞士的資料」是「極機密」。試問，「極機密」文件何以流到立委手中？

第二，民進黨立委柯建銘指控，行政院秘書長薛香川拿到法務部資料後，先提供給某電視政論節目的常客江岷欽，希望他在節目中爆料，江拒絕後，薛香川又找上ＴＶＢＳ政論節目主持人張啟楷，張擔心有「洩密」之責，最後才找上洪秀柱在立法院公布。柯建銘此一指控十分嚴厲，而且有名有姓，若非事實，誰敢！

第三，遠在海外的馬先生，先直指「瑞士洗錢案」，後又藉「友邦元首問他」，痛斥扁「讓人想到馬可仕」。事實是西班牙王儲菲律普與海地總統蒲雷華順口問候「陳前總統的近況」而已，這是外交辭令，何況馬自承是「推測」他們知道。合理懷疑的是，馬「借刀殺人」。更何況，司法調查剛剛開始，馬有什麼證據來坐實是「洗錢」、「與馬可仕一樣」？

第四，前往瑞士調查陳水扁「海外密帳」的台北地檢署檢察官慶啟人日前於晚間返台，竟而破司法史上從未有的前例，在機場大開記者會，臉上綻放的笑容，不像司法人員，反而像煞了藍營鬥爭能手；馬上讓人想到辦「國務機要費」的檢察官張熙懷的「福報」之言。

更值得關注的是，慶啟人敢於牴觸天天掛在口中「偵查不公開」的「天條」，大爆內幕，公開表示帶著「國務機要費的起訴書」與瑞士檢察機關「交換意見」。然而，特偵組公開表明，此案與國務機要費的金額差距很大，「兩案不見得有關」，「且法院尚未認定國務機要費涉貪污」。要問的是，慶啟人為什麼要攜此「無甚關連」也不能證實扁涉案的文件到瑞士去？不使人有「入人於罪」的聯想也難！

藍營傾「黨國」之力操弄到太不顧痕跡，行政、司法、立法、監察全軋上一腳，不只是「未審先判」，更凸顯圍扁救馬的伎倆。不然，為什麼事情一爆發，中國國民黨馬上呼籲台灣社取消830遊行，認為「正當性不足」。問題是，830遊行是民間社團主辦，不在「護扁」而在「嗆馬」；與扁何干？更難藏禍心的是，十四日陳水扁在記者會承認設有「海外帳戶」，馬統政府的研考會即在同日啟動民調，時機與時間之拿捏，令人叫絕！只證明一點，這是一連串「打扁」策略之一，就是粉飾馬的「無能」與「終統」。綠營千萬不要隨魔音起舞！（作者金恒煒為《當代》雜誌總編輯）
 

李鈞震：

1.      當一個人，不論什麼理由，被別人攻擊時，一定代表自己的弱點被別人看穿，被別人抓到；如果持續被攻擊三天以上，就表示自己的弱點不是突然發生，而是長久以來一直都是弱點，而且沒有去彌補。

2.      會有人質疑翁啟惠不會寫國際學術論文嗎？會有人質疑林海峰不會下棋、不會教學生嗎？什麼時候自己的弱點，會變成別人無可挑剔的優點呢？

3.      不論東西方，所有的大師都指出一個人生最重要的重點：了解自己，補足自己能力與修養上的不足。只有當自己最弱的部分，也變成優點的時候，才有可能對人類社會作出最大的貢獻。

4.      一個人的學問的增長，包含知識與修養，不僅是從經典書籍當中獲得，也從各種人生的逆境中去挑戰，去經歷、去體會、去反省別人對自己的看法，最後，讓自己無法再被別人所挑剔。

5.      如果一個人有優點與缺點，那麼他所做的事情就，很容易對社會有貢獻，也同時有傷害。自己的缺點越少，對社會的傷害就越小。除非這個缺點不是真正的缺點，是一個引誘敵人的障眼法。

6.      有些人在寶貴的十年中，不斷地發揮優點，而忘了去彌補自己的缺點，這樣的人，很容易短時間就得到很高的社會地位，但也很容易隨時會墜落；有些人在十年中，不斷地彌補自己的缺點，那麼，他一定是大器晚成，而且可以全身而退。

7.      所以，看一個人的人生的勝敗、成就與否，不能只看最近十年。現代人都可以活得很長壽，往往是百年前的人的2倍，也因此要衡量一個人的價值與貢獻，必須花更長的時間，許多人人生的巔峰，七十歲才開始。

8.      所有的人的言行，都會對社會造成不同的影響，特別是意見領袖，他的影響力很大。如果一個人所有的發言，都在傳達權謀的內幕，那麼，接受資訊的人，他的人生觀就會逐漸地以權謀來看世界；如果一個人的發言，是以教育社會大眾為出發點，那麼，接受這樣資訊的人，他也會同樣以教育的眼光來看自己，看社會，看世界。

9.      一個人的眼光如何形成，不是說改變就能改變的。一個人，如果長期閱讀社會學大師的經典，不斷地反覆思考，觀察社會，並且有大師在身邊作為典範，經過十年之後，自己就被大師所潛移默化，就具有社會學大師的眼光與境界。如果沒有大師親自指導，要自己學習的話，就需要加三倍的用功。